英國的學(xué)生服古老而高級，而日本作為繼英國之后的又一個校服大國，則可以從文化的角度來看學(xué)生服。為什么學(xué)生們穿得像水兵和樂隊的領(lǐng)隊呢？從安靜的福島縣和位于東京市中心的公立學(xué)校英語教師的經(jīng)驗來看，學(xué)生們按照學(xué)校校規(guī)定制制服是當(dāng)然的事情，但種類繁多的制服讓人吃驚。這里要說的是，以水兵服和黑色立領(lǐng)學(xué)生裝為主的傳統(tǒng)學(xué)生服的流行，以及日本學(xué)生服超越這個范圍成為社會流行文化一部分的這個事實。        時至今日，若論校服的普及與設(shè)計的水準，日本處于領(lǐng)先地位，包括中國在內(nèi)的不少亞洲國家都受其影響。這在百年間迅速發(fā)生的巨變令全世界瞠目，自然與那場明治維新和它的發(fā)起人明治天皇有關(guān)。1868年1月9日，16歲的睦仁繼承了皇位。在舉行踐祚典禮上他宣誓道：“廣興公議，萬機決于公眾；公卿與武家同心，以至于庶民，使各遂其志，人心不倦；破舊來的陋習(xí)，立基于天地之公理正氣”。這段誓言，讓我們看到了一個決心發(fā)奮圖強、改革進取的明治天皇，更開啟了日本向西方全方位學(xué)習(xí)的閘門。3年后，明治政府頒布新學(xué)制，以歐...

學(xué)校簡介： 匯景新城實驗小學(xué)創(chuàng)辦于2006年，是一所小班化、精品化、國際化學(xué)校，旨在培養(yǎng)有中國靈魂和全球視野的高素質(zhì)現(xiàn)代公民的學(xué)校。學(xué)校先后獲得廣東省依法治校達標校、劍橋國際少兒英語示范校、廣州市校園足球推廣學(xué)校等榮譽稱號，被家長譽為“應(yīng)試浪潮里的桃花源”，歷屆畢業(yè)生均以素質(zhì)高、自驅(qū)力強及韌性足備受海內(nèi)外名校青睞。 學(xué)校隸屬于僑鑫教育。僑鑫教育擁有20年的辦學(xué)經(jīng)驗，長期專注于學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育及國際化教育培訓(xùn)，是國內(nèi)美譽度和影響力均備的知名教育品牌，先后打造廣東僑鑫學(xué)院（國內(nèi)的企業(yè)MBA項目）、匯景新城（國際）幼兒園（國內(nèi)有名的實施“瑞吉歐”教學(xué)的研究基地）、匯悅天啟幼兒園（IBO組織認證的IB幼兒園）等教育品牌。  ...

禮 儀 之 始 在 于 正 衣 冠 中國校服具有十分悠久的歷史， 早在孔夫子時代就對學(xué)生校服有著非常嚴格的規(guī)定， 這個傳統(tǒng)一直延續(xù)到中華民國。 “青衿，青領(lǐng)也，學(xué)子之所服。” "青衿"代指周朝國子生 北齊、隋唐兩宋等學(xué)子上學(xué)堂所穿制服。 辛亥革命到二十年代時，制服式校服首次出現(xiàn)，新文化運動喚醒了人們對美的渴望。 三十年代，中式旗袍在校園內(nèi)刮起一陣風(fēng)。 七十年代：舊軍裝成為了校園服飾，草綠色的舊軍裝是學(xué)生們最主要的顏色，“校服”這個詞在這里已經(jīng)從中國消失了。 八十年代：改革開放，百花齊放，“校服”這個詞也逐漸重回大眾視野。   九十年代到二十一世紀初： 運動款校服一統(tǒng)天下，成為了大部分人的學(xué)生回憶。 當(dāng)中國學(xué)生穿著劣、毒、丑的運動服度過學(xué)院時光時，世界上別的國家校服是怎么演變的呢？ 校服最早起源于歐洲英國，至今至少有將近五百年的歷史， 大約出現(xiàn)在亨利八世時期，早起校服稱為“藍大衣”，意在鼓勵學(xué)生低調(diào)謙卑。   英國的校服從細節(jié)體現(xiàn)了英國人言行自制、緘默含蓄的精神， 合體筆...

【校園文化】禮與服飾 禮是從端正容貌、整齊服飾和使用得體的辭令開始的。《禮記》說：“禮儀之始，在于正衣冠。”“禮義之始，在于正容體，齊顏色，順辭令。”一個有良好修養(yǎng)的人，在公共場合必定體態(tài)端正、服飾整潔、表情莊敬、言辭文雅——這既是內(nèi)在修養(yǎng)的表露，也是對他人的尊敬。積極進取的人總是把精力集中在修身和學(xué)習(xí)上，服飾但求整潔，與自己的身份相稱，不與人在生活上爭奇斗艷、炫富擺闊。唐朝時，高麗、新羅、日本的留學(xué)生曾來中國學(xué)習(xí)這種文明的制度——“衣冠文物”，可見“衣冠”這兩個字有多么重要！  一、衣冠是文明的標志         服飾是文明時代的產(chǎn)物。相傳在五千年前，黃帝的夫人嫘祖就發(fā)明了蠶桑絲綢，考古發(fā)掘的資料證明，這一傳說并非空穴來風(fēng)。浙江余姚距今約 7000 年的河姆渡遺址，出土過一件盅形的文物，上面畫著四條蠕動著的蠶，還有一圈幾何形的文飾。專家認為，上面的這幾條蠶，已經(jīng)屬于家蠶的形態(tài)；那一圈幾何形的文飾，很可能就是當(dāng)時絲...

【校園文化】基于對學(xué)生的理解與關(guān)愛將校服設(shè)計融入人文 2015年8月，英國廣播公司（BBC）拍攝了一部關(guān)于中式教育的紀錄片——它讓五名中國老師在英國一所普通中學(xué)展開中式教學(xué)，其師生間的相互磨合不僅引發(fā)了中英教育差異化的思考，同時也出現(xiàn)了關(guān)于“校服審美”的大量檢討：大眾普遍認為，與英國校服相比，中國校服寬松無美感，反映出美學(xué)教育缺失，是“審美的粗鄙化”；反觀英國學(xué)校，他們普遍都重視校服，學(xué)生身穿剪裁合身的外套、襯衫、V領(lǐng)套衫，整齊劃一中不失時尚和活潑，“渾身上下透著一種極具魅力的英倫范兒”。        其實，在此之前，美國第一夫人米歇爾訪華時，穿著藍白相間校服作接待的學(xué)生也曾引發(fā)這一話題；此后是“天價校服”、“毒校服”事件……接二連三的“校服”報道，都對中國校服管理提出了急迫而又艱巨的治理任務(wù)，而“審美”的視角則因?qū)Ρ葟娏遥煌浦溜L(fēng)口浪尖。       其實，細細深究，中國也有...

【名校資訊】不一樣的假期，一樣的精彩！——珠海容閎國際幼稚園《AH-HA云學(xué)園》一周精彩回顧   這個寒假，一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，阻擋了孩子們外出游玩的心愿，阻礙了師生相聚的步伐，讓我們深切地體會到各種復(fù)雜的情緒：疫情肆虐時的害怕與惶恐，居家隔離時的焦慮與無奈，全民戰(zhàn)“疫”時的感動與信心…… 面對突如其來的疫情和“加長版”假期，珠海容閎國際幼稚園的老師們迅速做出反應(yīng)，積極配合容閎幼兒園總園啟動《容閎AH-HA云學(xué)園》項目課程，以《病毒大戰(zhàn)》為項目主題，在網(wǎng)絡(luò)上為孩子與家長提供一些有價值的“親子陪伴指南或小妙招”。 幼兒通過網(wǎng)絡(luò)參與《AH-HA云學(xué)園》小任務(wù)  孩子和家長通過觀看視頻、討論、繪畫、手工制作、運動、游戲等方式，一起探討“什么是冠狀病毒？冠狀病毒是什么樣子？它是如何跑到人類身上的？我們?nèi)绾伪Ｗo自己，如何打敗病毒……”等一系列問題。老師在孩子探究的過程中積極引導(dǎo)、及時捕捉孩子們的需求，促進師幼之間...